التعريف والأسس القانونية
إجراءات الحصول على المعادلة
إجراءات المراجعة

قرار من وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا
مؤرخ في 15 أوت 1996 يتعلق بضبط المعايير التي تسند على أساسها معادلة الشهادات والعناوين،
كما وقع تنقيحه وإتمامه بالقرار المؤرخ في 28 مارس 2002.

إن وزير التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا،

بعد الإطلاع على القانون عدد 70 لسنة 1989 في 28 جويلية 1989 والمتعلق بالتعليم العالي والبحث العلمي، كما وقع تنقيحه بالقانون عدد 122 لسنة 1992 المؤرخ
            في 29 ديسمبر 1992، و المتعلق بقانون المالية لسنة 1993.

وعلى القانون عدد 65 لسنة 1991 المؤرخ في 29 جويلية 1991 والمتعلق بالنظام التربوي.

وعلى الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المؤرخ في 6 سبتمبر 1993 والمتعلق بتحديد شروط الحصول على الشهادات الوطنية لدراسات الدكتورا.

وعلى الأمر عدد 519 لسنة 1996 المؤرخ في 25 مارس 1996 والمتعلق بمراجعة التراتيب المتعلقة بمعادلة الشهادات والعناوين وخاصة الفصل 2 منه.

وباقتراح من اللجنة الوطنية لمعادلة الشهادات والعناوين.

قرر ما يلي :

الفصل الأول : ضبطت المعايير التي تسند على أساسها معادلة الشهادات والعناوين وفقا لأحكام هذا القرار.

الفصل 2 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة ختم التعليم الأساسي إلى الذين تابعوا بنجاح على الأقل تسع (9) سنوات دراسية متتالية من التعليم.

يمكن للجنة القطاعية لمعادلة الشهادات والعناوين المعنية أن تطلب قصد دراسة الملف برامج مختلف سنوات الدراسة.

الفصل 3 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الباكالوريا إلى من تحصل على باكالوريا أجنبية أو على شهادة ذات نفس المستوى، والذي يستجيب لأحد الشروط
             التالية.

أن يكون :

1- تابع بنجاح على الأقل اثني عشر (12) سنة دراسة متتالية وحاملا لشهادة أجنبية متحصل عليها بتونس نظمت دروسها وامتحاناتها في إطار مؤسسات
             تعليمية عمومية مفتوحة وفقا لاتفاقيات ومعاهدات مبرمة مع الدولة التونسية.

2- تابع بنجاح على الأقل اثني عشر (12) سنة دراسية متتالية بالخارج وحاملا لشهادة أجنبية، و مثبتا إقامة مسترسلة مع الأبوين أو الولي الشرعي خلال
             السنتين (2) الأخيرتين اللتين سبقتا الحصول على الشهادة بالبلد التي سلمها.

ويمكن للجنة القطاعية للتعليم الثانوي منح استثناء خاص يتعلق بمدة الإقامة بالخارج بأبناء الأعوان العموميين التونسيين المعينين بالخارج باعتبار وظائفهم.

3- متحصلا على شهادة أجنبية بالخارج بعد أن اجتاز مسبقا وبدون نجاح اختبارات البكالوريا بتونس.

الفصل 4 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الدراسات الجامعية للمرحلة الأولى في المواد الأدبية والفنية وكذلك في تلك المتعلقة بالعلوم الأساسية والتقنية
             والإنسانية والإجتماعية والدينية، إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة أو مثبتا مستوى يسمح بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح سنتين على الأقل من التعليم العالي في نفس المادة.

الفصل 5 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الأستاذية في المواد الأدبية والفنية وكذلك في تلك المتعلقة بالعلوم الأساسية والتقنية والإنسانية والإجتماعية والدينية
             إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة ومثبتا مستوى يسمج بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح أربع (4) سنوات من الدراسات العليا غير أن عدد السنوات يمكن تخفيضه إلى ثلاث (3) في الحالة التي يعتبر فيها عدد ساعات الدروس والبرامج كاف
             للمعادلة.

الفصل 6 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة فني سامي إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة أو مثبتا مستوى يسمح بالإلتحاق بالتعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح سنتين (2) على الأقل من التعليم العالي.

الفصل 7 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الدراسات التكنولوجية العليا إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة أو مثبتا مستوى يسمح بالالتحاق بالتعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح خمس (5) سداسيات على الأقل من التعليم التكنولوجي.

الفصل 8 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة مهندس إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة أو مثبتا مستوى يسمح بالالتحاق بالتعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح خمس (5) سنوات على الأقل من الدراسات العليا في مواد علوم الهندسة.

الفصل 9 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة ختم الدراسات للمعاهد العليا لتكوين المعلمين إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة أو مثبتا مستوى يسمح بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح سنتين (2) من التعليم العالي في مادة تكوين المعلمين.

الفصل 10 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الهندسة المعمارية أو التعمير إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة أو مثبتا مستوى يسمح بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.ذ

2- متحصلا على شهادة في الهندسة المعمارية أو التعمير تختم ست (6) سنوات على الأقل من التعليم العالي.

الفصل 11 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة ديبلوم الدولة للصيدلي إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة تسمح بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح خمس (5) سنوات على الأقل من الدراسات الصيدلية.

الفصل 12 : يمكن إسناد المعادلة لدكتور في الطب إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة تسمح بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح سبع (7) سنوات على الأقل من التعليم العالي والتكوين الطبي وناقش أطروحة دكتورا في الطب.

الفصل 13 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة دكتور في طب الأسنان إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة تسمح بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح ست (6) سنوات على الأقل من التعليم والتكوين في طب الأسنان وناقش أطروحة دكتورا في طب الأسنان.

الفصل 14 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الطب البيطري إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة تسمح بالدخول إلى التعليم العالي بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح خمس (5) سنوات على الأقل من التعليم والتكوين في الطب البيطري وناقش أطروحة دكتورا في الطب البيطري.

الفصل 15 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة التخصص في الطب وفي طب الأسنان وفي الصيدلية إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

1- أن يكون متحصلا على شهادة دكتور في الطب وفي طب الأسنان أو على شهادة ديبلوم الدولة للصيدلي.

2- تابع تعليما وتكوينا لمدة أربع (4) سنوات من دراسات التخصص في الطب وطب الأسنان أو في الصيدلة.

الفصل 16 : يمكن إسناد المعادلة للشهادة الوطنية لخبير في المحاسبة إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على الأستاذية في دراسات المحاسبة أو على شهادة معترف بمعادلتها تسمح بالدخول إلى دراسات الخبرة في المحاسبة بالبلد الذي سلم الشهادة
            موضوع مطلب المعادلة.

2- متحصلا على شهادة الدراسات العليا للمراجعة في المحاسبة لا تقل مدة التعليم والتكوين بها عن سنة.

3- أجرى تربصا تطبيقيا لمدة لا تقل عن ثلاث سنوات مع وجوب تقديم مذكرة.

الفصل 17 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الدراسات العليا المتخصصة إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة جامعية لا تقل مدتها عن أربع (4) سنوات أو على شهادة معترف بمعادلتها.

2- تابع بنجاح تعليما وتكوينا متخصصا لمدة لا تقل عن السنة.

الفصل 18 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الدراسات المعمقة إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على الأستاذية أو على شهادة ذات مستوى تسمح بالدخول إلى دراسات الدكتورا بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- تابع بنجاح تعليما وتكوينا في البحث لمدة سنة على الأقل مع وجود تقديم مذكرة بحث.

الفصل 19 : يمكن إسناد المعادلة للتبريز إلى المتحصلين على الأقل على شهادة الأستاذية تسمح بالإعداد لمناظرة التبريز بالبلد الذي سلم التبريز موضوع
            مطلب المعادلة.

الفصل 20 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الدكتورا إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة الدراسات المعمقة أو على تبريز أو على مستوى يسمح بالدخول لدراسات الدكتورا بالبلد الذي سلم الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- ناقش بنجاح أطروحة دكتورا لا تقل مدة اعدادها عن ثلاث (3) سنوات تتضمن مساهمة مبتكرة حول موضوع بحث مع اثبات امتلاك المترشح لما يلزم من ثقافة
            عامة وحذق للمناهج العلمية والتفكير التحليلي والتأليفي.

3- يمكن للجنة القطاعية لمعادلة الشهادات والعناوين أن تطلب من المعنيين تقديم الأطروحة باحدى اللغات العربية أو الفرنسية أو الأنجليزية، وعند الاقتضاء يجب
            تقديم ترجمة للجنة.

الفصل 21 : يمكن إسناد المعادلة للتأهيل الجامعي إلى الذي يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- متحصلا على شهادة الدكتورا وتأهيل أجنبي

2- متحصلا على رتبة أستاذ مساعد أو رتبة معادلة بتونس أو بالخارج.

3- مع تقديم ملف يتضمن مجمل أبحاثه ويشتمل بالإضافة إلى أطروحة دكتورا على مجموعة أعمال مبتكرة منشورة (مؤلفات، كتب دراسية، مقالات بمجلات
             علمية، براءات، اختراع إلخ..) تثبت إتقان تقنيات البحث وتشكل إضافة ذات بال في الميدان العلمي المعني.

كما يجب أن يشمل هذا الملف على تقرير تأليفي مفصل حول أعمال البحث وعند الاقتضاء على تقرير ثان حول النشاط البيداغوجي والتأطيري.

الفصل 22 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة الدكتورا المنصوص عليها بالفصل 25 من الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه إلى الذي يستجيب للشروط
             التالية :

أن يكون :

1- مسجلا في تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه لإعداد الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- أتم إعداد الشهادة موضوع مطلب المعادلة في أجل لا يتجاوز عشر (10) سنوات ابتداء من تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه.

3- متحصلا على شهادة المرحلة الثالثة أو على شهادة ذات مستوى معادل تسمح بالتسجيل لإعداد ومناقشة دكتورا دولة.

4- ناقش أطروحة دكتورا دولة بنجاح.

الفصل 23 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة دكتورا اختصاص المنصوص عليها بالفصل 25 من الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه إلى الذي يستجيب
             للشروط التالية :

أن يكون :

1- مسجلا في تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه لإعداد الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- أتم إعداد الشهادة موضوع مطلب المعادلة في أجل لا يتجاوز ثلاث (3) سنوات إبتداء من تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه.

3- متحصلا على شهادة الدراسات المعمقة أو على شهادة ذات مستوى معادل تسمح بالتسجيل لإعداد دكتورا اختصاص.

4- ناقش بنجاح أطروحة دكتورا إختصاص.

الفصل 24 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة التعمق في البحث المنصوص عليها بالفصل 25 من الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه إلى الذي يستجيب  
            للشروط التالية :

أن يكون :

1- إجتاز بنجاح امتحانات السنة الأولى للشهادة موضوع مطلب المعادلة في تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه.

2- أتم إعداد الشهادة موضوع مطلب المعادلة في أجل لا يتجاز ثلاث (3) سنوات ابتداء من تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه.

3- متحصلا على شهادة الكفاءة في البحث أو على شهادة ذات مستوى معادل تسمح بالتسجيل لإعداد شهادة التعمق في البحث.

4- ناقش بنجاح رسالة التعمق في البحث.

الفصل 25 : يمكن إسناد المعادلة لشهادة دكتورا المرحلة الثالثة المنصوص عليها بالفصل 26 بالأمر عدد 1823 لسنة 1993 إلى يستجيب للشروط التالية :

أن يكون :

1- مسجلا في تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه لإعداد الشهادة موضوع مطلب المعادلة.

2- أتم إعداد الشهادة موضوع مطلب المعادلة في أجل لا يتجاوز ثلاث (3) سنوات ابتداء من تاريخ مفعول الأمر عدد 1823 لسنة 1993 المشار إليه أعلاه.

3- متحصلا على شهادة الدراسات المعمقة أو على شهادات ذات مستوى معادل تسمح بالتسجيل لإعداد دكتورا المرحلة الثالثة.

4- ناقش بنجاح أطروحة المرحلة الثالثة.

الفصل 26 : يمكن للجنة القطاعية لمعادلة الشهادات والعناوين المعنية أن تطلب من المعنيين أن تكون مذكراتهم وأطروحاتهم ومنشوراتهم بإحدى اللغات العربية أو  
             الفرنسية أو الأنجليزية وعند الإقتضاء يجب تقديم ترجمة للجنة.

الفصل 27  : يمكن إسناد المعادلة لمختلف الشهادات المنصوص عليها بهذا القرار والتي تسلمها مؤسسات التعليم عن بعد بصنفيها الثانوي والعالي طبقا
             للشروط التالية :

أن يكون :

1- حامل الشهادة الجامعية للتعليم عن بعد متحصلا على شهادة البكالوريا أو على شهادة معادلة لها.

2-  أن يكون حامل الشهادة مسجلا إداريا وبيداغوجيا بصفة قانونية.

3- أن يكون التكوين المتبع تكوينا متجانس الإختصاص.

4-  أن تكون البرامج المقدمة مطابقة للبرامج التونسية في حدود 60%.

الفصل 28 : يمكن للجنة الوطنية واللجان القطاعية لمعادلة الشهادات والعناوين أن تطلب من المعنيين تقديم بارمج وعدد ساعات الدراسات المنبعة، وكذلك كل
             وثيقة مفيدة لدراسة ملف المعادلة.

الفصل 29 : يمكن أن يطلب من حامل كل شهادة موضوع مطلب المعادلة تكوينا إضافيا يتعلق بمدة أو بمحتوى البرامج.

الفصل 30 : يمكن للجنة القطاعية لمعادلة الشهادات والعناوين المعنية أن تستعين برأي الجهات المختصة حول رسالة بحث أو أطروحة دكتورا موضوع مطلب
             المعادلة وذلك قبل اتخاذ المقررات المناسبة.

الفصل 31 : ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية.