116. La méthodologie adoptée par le gouvernement consiste constamment à voir le positionnement de la Tunisie par rapport à la moyenne des indicateurs des pays les plus développés, en particulier ceux de l’Union Européenne.

L’Accord d’association conclu en 1995 entre la Tunisie et l’Union Européenne, exige que les Tunisiens se préparent à une compétition plus forte, et se dotent des outils de compétition des pays avancés.

117. La Tunisie n’a pas d’autre choix que d’investir dans l’innovation. Ce qui nous contraint à optimiser l’utilisation de nos meilleures ressources humaines, à instaurer un climat favorable à la créativité, et à adopter les normes communément retenues dans les pays développés, en matière d’enseignement supérieur et de technologie.

118. Au moment où les pays de l’Union Européenne rapprochent leurs systèmes nationaux, et refont leurs indicateurs en matière d’enseignement et d’innovation, en vue d’acquérir le leadership économique, la Tunisie saisit cette occasion pour explorer les nouvelles tendances, connaître ces indicateurs, observer toutes ces mutations, et œuvrer pour gagner les paris de ce siècle, atteindre les moyennes des pays de l’OCDE, à l’horizon des deux premières décennies de ce siècle, et concrétiser les ambitions que le Président Zine El Abidine Ben Ali a voulu pour elle.

Mai 2003